Выступление заместителя генерального директора по методологии и аналитике АНО “Федеральный центр компетенций в сфере производительности труда” (ФЦК) Светланы Горчаковой о проекте “Комфортная школа”, проведенного в рамках семинара-совещания для педагогов и школьных управленцев в декабре 2022 года в Москве.
Заместитель генерального директора по методологии и аналитике ФЦК Светлана Горчакова отметила, что в рамках проекта “Комфортная школа” были выбраны 10 направлений для оптимизации, которые, как показало анкетирование по удовлетворённости этими процессами, присущи всем школам.
“На входе, когда мы провели анкетирование и замерили удовлетворенность этими процессами, то увидели, что попали в большей степени в точку. Во всех школах 9 и 10 поучили низкую оценку удовлетворенности”, – отметила Светлана Горчакова.
Основная задача проекта “Комфортная школа” это повышение удовлетворенности учеников, учителей, родителей от школьного пространства, времени нахождения в школе и тех процессов, которые внутри школы организованы.
“Но наверное самый важный эффект, который мы добиваемся от внедрения инструментов бережливого производства и командного подхода – это вовлеченность школьного сообщества в проблемы и жизнь школы”, – подчеркнула Светлана Горчакова.
Проект “Комфортная школа” состоит из 5-ти этапов: открытие проекта, диагностика, разработка решений, внедрение улучшений и подведение итогов.
На первом этапе формируется рабочая группа и выбираются приоритетные направления для оптимизации. На этапе “Диагностика” проводятся анкетирование участников процесса, замеры времени протекания процесса и поиск потерь, составляется карта текущего состояния процесса. На этапах “Разработка решений” и “Внедрение улучшений” происходит разработка и реализация плана мероприятий по достижению целевого состояния процесса, в котором потери сведены к минимуму. На этапе “Подведение итогов” проводится повторное анкетирование клиентов процесса, замеры времени протекания процессов, фиксирование состояния “было-стало”.
Подробная и дополнительная информация в следующем видео.
https://vk.com/video_ext.php?oid=-156678702&id=456239311&hash=4aaab20b473e69ec&hd=2
Напомним, проект «Комфортная школа» направлен на внедрение инструментов «Бережливого производства» в образовательных организациях. Такие технологии обычно используются на производствах и позволяют предприятиям повысить производительность труда, снизить себестоимость и улучшить качество продукции. Применение инструментов «Бережливого производства» в социальной сфере, в частности в школах, способно сделать образовательный процесс более комфортным как для учеников, так и для учителей и освободить время для отдыха и подготовки.
Фото и видео: ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»
Ваш комментарий будет первым